Curso Inclusión Educativa y Aprendizaje sostenible

Reciban una cordial bienvenida:

Mi nombre es Irene Lindao Bernardino soy Licenciada en Ciencias de la Educación, el presente blog tiene como objetivo dar a conocer nuestros conocimientos adquiridos en el curso de capacitación de Inclusión Educativa y Aprendizaje sostenible impartido por ALATA y la participación del Ministerio de Educación brindando un recurso valioso a la ardua labor de docente que mantenemos, espero mis aportaciones sirvan de mucha ayuda a los lectores de igual manera espero obtener sus aportaciones referentes al tema.

QUÉ ES EL APRENDIZAJE SOSTENIBLE?

El aprendizaje sostenible busca las alternativas de crear en los estudiantes un conocimiento "perdurable y duradero".

Este aprendizaje hace énfasis en el aprendizaje antes que la enseñanza porque es el que le dará al estudiante las herramientas necesarias para la construcción de su futuro.

Las dimensiones que abarca el "Aprendizaje Sostenible" son: 

1) Aprendizaje para todos (inclusión educativa).  

2)  Enseñanza significativa.

3)  Aprendizaje perdurable.

APRENDIZAJE PARA TODOS

Actualmente uno de los principales beneficios del aprendizaje sostenible podemos decir que es la equidad y la inclusión en el sistema educativo, volviendo así a las personas con capacidades reducidas personas autónomas y libres que deben enfrentar barreras para garantizar su plena participación en la sociedad.

Como reto principal las instituciones educativas deben primero conocer la diversidad de estudiantes dentro del aula, para educar desde la diversidad y para la diversidad creando principios que destaquen el valor de cada estudiante dentro de sus capacidades dándoles oportunidades de participar y desarrollar sus habilidades y destrezas mejorando su calidad educativa.

ORGANIZADOR GRÁFICO APRENDIZAJE SOSTENIBLE

COLLAGE  

RESUMEN FINAL

Actualmente se han generado una serie de cambios debido a las demandas de las nuevas generaciones frente a las diferentes capacidades que tenemos dentro de un salón de clase, de tal manera que obliga al docente a estar capacitado para aprender, aplicar nuevos conocimientos que permitan el desarrollo de las diferentes capacidades de los estudiantes enfocándose en el aprendizaje sostenible que permite el reconocimiento de cada uno de ellos basándose en sus capacidades que puedan ser enriquecidas en lugar de sus carencias o discapacidades con el objeto de eliminar las barreras que se le presentan en el proceso del aprendizaje y que permitan su participación activa en la sociedad.

Por lo tanto el aprendizaje sostenible ofrece conocimientos de orientación y pueden ser transferibles y utilizados en la vida cotidiana formando una base sólida de conocimientos que son expuestos y compartidos con otros estudiantes fomentando el aprendizaje social e intercultural.

COMENTARIOS:

Agradecería mucho dejar sus comentarios,  que me ayudarían a enriquecer las aportaciones realizadas en este blog.